{"id":653,"date":"2022-05-02T07:29:43","date_gmt":"2022-05-02T07:29:43","guid":{"rendered":"https:\/\/nameproject.eu\/?p=653"},"modified":"2022-05-02T07:32:19","modified_gmt":"2022-05-02T07:32:19","slug":"beskaeftigelsesegnethed-einc","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/nameproject.eu\/da\/beskaeftigelsesegnethed-einc\/","title":{"rendered":"Besk\u00e6ftigelsesegnethed – EINC"},"content":{"rendered":"

[et_pb_section fb_built=”1″ _builder_version=”4.16″ background_enable_color=”off” use_background_color_gradient=”on” background_color_gradient_type=”circular” background_color_gradient_stops=”#ec6e62 0%|#f2a43f 100%” background_color_gradient_start=”#ec6e62″ background_color_gradient_end=”#f2a43f” background_image=”https:\/\/nameproject.eu\/media\/woman-falling-in-line-holding-each-other-1206059_compressed.jpg” background_position=”center_right” background_blend=”luminosity” custom_padding=”51px||51px||true|” bottom_divider_style=”wave2″ bottom_divider_color=”#ffffff” bottom_divider_flip=”horizontal” locked=”off” global_colors_info=”{}”][et_pb_row _builder_version=”4.16″ global_colors_info=”{}”][et_pb_column type=”4_4″ _builder_version=”4.16″ global_colors_info=”{}”][et_pb_post_title meta=”off” featured_image=”off” text_color=”light” _builder_version=”4.16″ title_text_color=”#ffffff” title_font_size=”50px” background_enable_image=”off” title_text_shadow_style=”preset1″ global_colors_info=”{}”][\/et_pb_post_title][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section][et_pb_section fb_built=”1″ _builder_version=”4.16″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_row _builder_version=”4.16″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_column type=”4_4″ _builder_version=”4.16″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_text _builder_version=”4.17.3″ _module_preset=”default” header_2_text_color=”#EC6E62″ hover_enabled=”0″ global_colors_info=”{}” sticky_enabled=”0″]<\/p>\n

Metodologi<\/strong>:<\/h2>\n

[\/et_pb_text][et_pb_text _builder_version=”4.16″ _module_preset=”default” link_font=”||||on|||#F2A43F|” link_text_color=”#F2A43F” custom_padding=”||0px|||” global_colors_info=”{}”]<\/p>\n

I dette modul blev de f\u00f8lgende sessionsplaner implementeret: At Blive Klar Til Jobsamtale; At Skrive En Ans\u00f8gning; Tr\u00e6ning- og L\u00e6ringsmuligheder; Jobs\u00f8gningsteknologi og Teknikker i Relation Til Jobkrav; Et Passende Job<\/p>\n

De forskellige sessionsplaner for dette modul blev implementeret under flere forskellige m\u00f8der p\u00e5 forskellige datoer.<\/p>\n

Metoden blev generelt baseret p\u00e5 at kombinere teoretiske pr\u00e6sentationer af materialet gennem PowerPoint med diskussioner af deltagerne og online \u00f8velser p\u00e5 NAME Online Platform. Der var ogs\u00e5 nogle specialister som blev inviteret til at komme til undervisningen og pr\u00e6sentere relevant information om arbejde, tr\u00e6ningsmuligheder m.m. Specialisterne er medlemmer af Jobpakker\u00e5det.<\/p>\n

Sessionsplan \u201d At Blive Klar Til Jobsamtale\u201d: Denne aktivitet inkluderede en diskussion hvor deltagerne kunne dele deres erfaringer fra jobsamtaler og foresl\u00e5 hvad der er god og d\u00e5rlig opf\u00f8rsel til en samtale. Gode tips til hvordan man forbereder sig til en samtale blev ogs\u00e5 fremlagt.<\/p>\n

Vi inkluderede forskellige gratis e-l\u00e6ringsv\u00e6rkt\u00f8jer i denne aktivitet for at udvide deltagernes viden om jobsamtaler, fx:<\/p>\n

Hvordan man forbereder og opf\u00f8rer sig til en jobsamtale?<\/p>\n

Hvordan agerer man til en jobsamtale?<\/p>\n

Vi implementerede ogs\u00e5 en \u00f8velse fra NAME Online Platform (Modul 6: Aktivitet 7) og ved at dele sk\u00e6rm p\u00e5 Zoom med alle deltagerne gennemf\u00f8rte og diskuterede quizzen p\u00e5 platformen om at forberede sig p\u00e5 en jobsamtale.<\/p>\n

Til dette modul inviterede vi ogs\u00e5 en advokat til at svare p\u00e5 deltagernes sp\u00f8rgsm\u00e5l om deres rettigheder i ans\u00e6ttelse. Det var meget brugbart, da advokaten gav information for arbejdsret for migrantarbejdere og hvilke dokumenter man skal bruge for at blive ansat osv. Deltagerne stillede sp\u00f8rgsm\u00e5l relaterede til deres personlige situationer og det var derfor meget brugtbart.<\/p>\n

    \n
  1. Sessionsplan \u201dAt skrive en ans\u00f8gning\u201d: Til denne \u00f8velse pr\u00e6senterede vi grundl\u00e6ggende teoretisk information om ans\u00f8gninger \u2013 hvor lang b\u00f8r den v\u00e6re, hvilken information er vigtigst at inkludere, hvordan skal den struktureres. Vi inkluderede eksempler p\u00e5 ans\u00f8gninger i forskellige professioner (l\u00e6rer, s\u00e6lger) fra https:\/\/www.indeed.com\/career-advice\/cover-letter-samples<\/a> og det var meget hj\u00e6lpsomt for deltagerne at se konkrete eksempler og bygge deres egne ans\u00f8gninger baseret p\u00e5 eksemplerne (hjemmesiden indeholder et bredt udvalg af professioner). Vi foreslog ogs\u00e5 at de brugte det online Europass-ans\u00f8gningsv\u00e6rkt\u00f8j.<\/li>\n<\/ol>\n

    I denne session inkluderede vi \u00f8velser fra NAME Online Platform (Modul 4: Aktivitet 3 og 4) og ved at dele sk\u00e6rm p\u00e5 Zoom med alle deltagerne gennemf\u00f8rte og diskuterede quizzen p\u00e5 platformen om at pr\u00e6sentere sig selv og at forberede en ans\u00f8gning.<\/p>\n

    Som hjemmearbejde blev deltagerne bedt om at forberede deres egne ans\u00f8gninger til et selvvalgt firma og pr\u00e6sentere det p\u00e5 den n\u00e6ste session. B\u00e5de deltagere og underviser kunne bede om uddybning og udtrykke deres mening om deres kammeraters arbejde s\u00e5vel som at bede om hj\u00e6lp hvis de havde brug for det.<\/p>\n

      \n
    1. Sessionsplan \u201dTr\u00e6nings- og l\u00e6ringsmuligheder\u201d: I denne session pr\u00e6senterede vi tr\u00e6nings- og l\u00e6ringsmuligheder i Litauen, hovedsageligt baseret p\u00e5 AIKOS-systemet som indeholder en masse tr\u00e6nings- og l\u00e6ringsprogrammer (https:\/\/www.aikos.smm.lt\/en\/Pages\/Default.aspx<\/a>). Vi assisterede deltagerne i at finde dem de var interesserede i og at finde ud af om de ville v\u00e6re passende for dem. Vi pr\u00e6senterede ogs\u00e5 ICT4TCN-projektet som sigter efter at facilitere adgang til ICT-arbejdsmarkedet for migranter fra tredje verdens lande ved at videreudvikle deres eksisterende f\u00e6rdigheder (http:\/\/ict4tcn.eu\/<\/a>) \u2013 projektet fungerer ogs\u00e5 som et gratis digitalt v\u00e6rkt\u00f8j for deltagere som \u00f8nsker at forbedre deres ICT-f\u00e6rdigheder \u2013 digital markedsf\u00f8ring, sociale medier, jobs\u00f8gning, Microsoft Office, grafisk design, SEO, grundl\u00e6ggende kodning og programmeringssprog (JavaScript, Python).<\/li>\n<\/ol>\n

      Vi inviterede ogs\u00e5 en g\u00e6st fra Information Technology Training Center til at pr\u00e6sentere kurser som var tilg\u00e6ngelige i centeret og er relaterede til ICT, fx grafisk design, markedsf\u00f8ring, Adobe-programmer og meget mere. ICT-f\u00e6rdighederne er relevante for besk\u00e6ftigelsesegnethed og er vigtige for ansatte, hvorfor vi introducerede deltagerne for muligheder for at anskaffe sig dem, eftersom deltagerne n\u00e6vnte at det var vigtigt for dem.<\/p>\n

      P\u00e5 et andet m\u00f8de indenfor samme emne inviterede vi en anden bes\u00f8gende ekspert fra Vytautas Magnus Universitet til at pr\u00e6sentere validering og anerkendelse af kvalifikationer og kompetencer i det litauiske system.<\/p>\n

       <\/p>\n

        \n
      1. Sessionsplan \u201d Jobs\u00f8gningsteknologi og Teknikker i Relation Til Jobkrav\u201d: Vi pr\u00e6senterede de mest popul\u00e6re m\u00e5der at lede efter jobs i Litauen med brug af digitale f\u00e6rdigheder \u2013 vi introducerede popul\u00e6re Facebookgrupper til jobopslag, hvordan man s\u00f8ger efter jobs p\u00e5 LinkedIn og hvilke hjemmesider man kan bruge til jobs\u00f8gning i Litauen (dette omfattede omkring 10 popul\u00e6re hjemmesider i Litauen som tilbyder forskellige stillingsopslag). Deltagerne havde allerede noget erfaring med de pr\u00e6senterede v\u00e6rkt\u00f8jer, men nogle af dem var ogs\u00e5 nye til dem og sagde at de helt sikkert ville afpr\u00f8ve dem da det er meget relevant for dem. Vi pr\u00e6senterede ogs\u00e5 de vigtigste krav p\u00e5 det litauiske arbejdsmarked i 2021 if\u00f8lge Ans\u00e6ttelsesService, den vigtigste ans\u00e6ttelsesorganisation i Litauen.<\/li>\n<\/ol>\n

        [\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row column_structure=”1_2,1_2″ _builder_version=”4.16″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_column type=”1_2″ _builder_version=”4.16″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_image src=”https:\/\/nameproject.eu\/media\/name-einc-employability-skills-1-e1648451816372.png” title_text=”name-einc-employability-skills-1″ _builder_version=”4.16″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][\/et_pb_image][\/et_pb_column][et_pb_column type=”1_2″ _builder_version=”4.16″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_image src=”https:\/\/nameproject.eu\/media\/name-einc-employability-skills-2-e1648451853514.png” title_text=”name-einc-employability-skills-2″ _builder_version=”4.16″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][\/et_pb_image][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row _builder_version=”4.16″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_column type=”4_4″ _builder_version=”4.16″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_text _builder_version=”4.16″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”]<\/p>\n

        Vi afsluttede aktiviteten med en \u00f8velse fra NAME Online Platform (Modul 6: Aktivitet 6) og ved at dele sk\u00e6rm p\u00e5 Zoom med alle deltagerne gennemf\u00f8rte og diskuterede quizzen p\u00e5 platformen om at forberede sig til at s\u00f8ge job.<\/p>\n

        Derudover faciliterede vi til dette modul et m\u00f8de for to af deltagerne med en repr\u00e6sentant fra R\u00f8de Kors for at diskutere deres muligheder for at blive ansat i Litauen, den n\u00f8dvendige dokumentation og muligheder. De m\u00f8dtes med repr\u00e6sentanten personligt og diskuterede relevante sp\u00f8rgsm\u00e5l om deres ans\u00e6ttelsesmuligheder. <\/p>\n

        [\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row column_structure=”1_2,1_2″ _builder_version=”4.16″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_column type=”1_2″ _builder_version=”4.16″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_image src=”https:\/\/nameproject.eu\/media\/name-einc-employability-skills-3-e1648451868828.png” title_text=”name-einc-employability-skills-3″ _builder_version=”4.16″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][\/et_pb_image][\/et_pb_column][et_pb_column type=”1_2″ _builder_version=”4.16″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_image src=”https:\/\/nameproject.eu\/media\/name-einc-employability-skills-4.png” title_text=”name-einc-employability-skills-4″ _builder_version=”4.16″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][\/et_pb_image][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row _builder_version=”4.16″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_column type=”4_4″ _builder_version=”4.16″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_text _builder_version=”4.17.3″ _module_preset=”default” header_2_text_color=”#EC6E62″ hover_enabled=”0″ global_colors_info=”{}” sticky_enabled=”0″]<\/p>\n

        Eksempler p\u00e5 implementering: <\/strong><\/h2>\n

        [\/et_pb_text][et_pb_text _builder_version=”4.16″ _module_preset=”default” link_font=”||||on||||” link_text_color=”#EC6E62″ global_colors_info=”{}”]<\/p>\n

        En af de bedste praksisser for dette modul var at invitere repr\u00e6sentanter fra forskellige institutioner (Jobpakker\u00e5dsmedlemmer) \u2013 advokat med speciale i arbejdsret, repr\u00e6sentant fra ICT-center, Universitetsprofessor specialiseret i kvalifikationsvalidering og anerkendelse, mm. Det gav deltagerne mulighed for at stille sp\u00f8rgsm\u00e5l som er relevante for deres unikke situation og finde l\u00f8sninger p\u00e5 hver af deres problemer. Det hjalp ogs\u00e5 til at g\u00f8re undervisningen mere praktisk og faktisk im\u00f8dekomme deltagernes behov.<\/p>\n

        Det viste sig ogs\u00e5 at inklusionen af \u00f8velser p\u00e5\u00a0 NAME Online Platform i pilotprocessen hjalp med at g\u00f8re undervisningen mere varieret og deltagerne var i h\u00f8j grad engagerede i at gennemf\u00f8re de online \u00f8velser og diskutere dem sammen. Det gav aktiviteterne mere engagement. \u00d8velserne reflekterede i h\u00f8j grad materialet fra sessionsplanerne og gav mulighed for at teste deltagernes vides s\u00e5vel som for at l\u00e6re noget nyt via aktiv deltagelse og ikke kun igennem teori.<\/p>\n

        De supplerende gratis e-l\u00e6ringsv\u00e6rkt\u00f8jer og digitale v\u00e6rkt\u00f8jer som vi pr\u00e6senterede deltagerne for var ogs\u00e5 meget brugbare, da de er opdaterede og inkludere relevant information om at forbedre f\u00e6rdigheder og besk\u00e6ftigelsesegnethed. Deltagerne reflekterede positivt over disse v\u00e6rkt\u00f8jer, da de implementerede \u00f8velser var interessante og engagerende. <\/p>\n

        [\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row column_structure=”1_2,1_2″ _builder_version=”4.16″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_column type=”1_2″ _builder_version=”4.16″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_image src=”https:\/\/nameproject.eu\/media\/name-einc-employability-skills-5.png” title_text=”name-einc-employability-skills-5″ _builder_version=”4.16″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][\/et_pb_image][\/et_pb_column][et_pb_column type=”1_2″ _builder_version=”4.16″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_image src=”https:\/\/nameproject.eu\/media\/name-einc-employability-skills-6-e1648451891164.png” title_text=”name-einc-employability-skills-6″ _builder_version=”4.16″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][\/et_pb_image][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row _builder_version=”4.16″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_column type=”4_4″ _builder_version=”4.16″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”][et_pb_text _builder_version=”4.17.3″ _module_preset=”default” header_2_text_color=”#EC6E62″ hover_enabled=”0″ global_colors_info=”{}” sticky_enabled=”0″]<\/p>\n

        Feedback fra deltagere(e) eller underviser: <\/strong><\/h2>\n

        [\/et_pb_text][et_pb_text _builder_version=”4.16″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”]<\/p>\n

        Deltagerne gav positiv feedback p\u00e5 modulet da det var meget praktisk og hjalp dem til bedre at forst\u00e5 jobmuligheder i Litauen, hvordan de finder arbejde og hvilke krav de skal opfylde. Alle aktiviteterne var v\u00e6rdifulde for deltagerne for at kunne finde arbejde og vide hvordan man leder efter et, forbereder et CV og skriver en ans\u00f8gning. Deltagerne var meget glade for det pr\u00e6senterede materiale of forsikrede os at de havde l\u00e6rt en masse nye ting. Det var ogs\u00e5 meget brugbart at invitere specialister til at d\u00e6kke visse emner inden for arbejdsret, tr\u00e6ningsmuligheder, kvalifikationsvalidering og anerkendelse.<\/p>\n

        [\/et_pb_text][et_pb_image src=”https:\/\/nameproject.eu\/media\/name-einc-employability-skills-7-1.png” title_text=”name-einc-employability-skills-7″ align=”center” _builder_version=”4.16″ _module_preset=”default” width=”600px” global_colors_info=”{}”][\/et_pb_image][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section]<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

        Metodologi:I dette modul blev de f\u00f8lgende sessionsplaner implementeret: At Blive Klar Til Jobsamtale; At Skrive En Ans\u00f8gning; Tr\u00e6ning- og L\u00e6ringsmuligheder; Jobs\u00f8gningsteknologi og Teknikker i Relation Til Jobkrav; Et Passende Job De forskellige sessionsplaner for dette modul blev implementeret under flere forskellige m\u00f8der p\u00e5 forskellige datoer. Metoden blev generelt baseret p\u00e5 at kombinere teoretiske pr\u00e6sentationer af […]<\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_et_pb_use_builder":"on","_et_pb_old_content":"[et_pb_section fb_built=\"1\" _builder_version=\"4.15\" background_enable_color=\"off\" use_background_color_gradient=\"on\" background_color_gradient_start=\"#ec6e62\" background_color_gradient_end=\"#f2a43f\" background_color_gradient_type=\"radial\" background_image=\"https:\/\/nameproject.eu\/media\/woman-falling-in-line-holding-each-other-1206059_compressed.jpg\" background_position=\"center_right\" background_blend=\"luminosity\" custom_padding=\"51px||51px||true|\" bottom_divider_style=\"wave2\" bottom_divider_color=\"#ffffff\" bottom_divider_flip=\"horizontal\" locked=\"off\" global_colors_info=\"{}\"][et_pb_row _builder_version=\"4.15\" global_colors_info=\"{}\"][et_pb_column type=\"4_4\" _builder_version=\"4.15\" global_colors_info=\"{}\"][et_pb_post_title meta=\"off\" featured_image=\"off\" text_color=\"light\" _builder_version=\"4.15\" title_text_color=\"#ffffff\" title_font_size=\"50px\" background_enable_image=\"off\" title_text_shadow_style=\"preset1\" global_colors_info=\"{}\"][\/et_pb_post_title][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section][et_pb_section fb_built=\"1\" _builder_version=\"4.15\" _module_preset=\"default\" global_colors_info=\"{}\"][et_pb_row _builder_version=\"4.15\" _module_preset=\"default\" global_colors_info=\"{}\"][et_pb_column type=\"4_4\" _builder_version=\"4.15\" _module_preset=\"default\" global_colors_info=\"{}\"][et_pb_text _builder_version=\"4.15\" _module_preset=\"default\" header_2_text_color=\"#EC6E62\" global_colors_info=\"{}\"]\n

        Methodology:<\/h2>\n[\/et_pb_text][et_pb_text _builder_version=\"4.15\" _module_preset=\"default\" link_font=\"||||on|||#F2A43F|\" link_text_color=\"#F2A43F\" custom_padding=\"||0px|||\" global_colors_info=\"{}\"]\n\n \n\nFor this module these session plans were implemented: Let\u2019s get ready to next job interview; Writing a cover letter; Training and learning opportunities; Job technology search & techniques in relation to job demands; A suitable job.\n\nThe session plans for this module were implemented through few different meetings on different dates.\n\nThe methodology in general was based on merging theoretical presentations of the material through PowerPoint, encouraging discussions between participants and including online exercises from NAME e-platform. Also there were few specialists invited to join the training and present relevant information on labour, training opportunities and other. The specialists are included in the Jobcouncil.\n
          \n \t
        1. Session plan \u201cLet\u2019s get ready to next job interview\u201d:<\/em> This activity included a discussion where participants could share their experiences from job interviews and suggest what is correct and wrong to do during an interview. Main tips on how to prepare for an interview were also presented.<\/li>\n<\/ol>\nWe included different free e-learning and digital tools for this activity to deepen the knowledge on job interviews, for example:\n